2022年度中心小学双减工作实施细则(范文推荐)-九游会ag

时间:2022-08-11 10:00:04 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2022年度中心小学双减工作实施细则(范文推荐),供大家参考。

2022年度中心小学双减工作实施细则(范文推荐)

中心小学双减工作实施细则

(一)严格执行课程计划

1.严格根据上级规定的课程计划开齐开足课程。开展“晒课表”活动,主动公开课表、作息时间表,主动接受社会、家长的监督。

2.教师严格按照各学科课时量安排教学,任课教师严格按课表上课,遵守课堂秩序和教学规范,不得随意调课、占课,不以任何理由增减课程和课时。

3.小学一二年级不进行纸笔考试,其他年级由学校每学期组织一次期末考试,严格执行课程标准,合理控制考试难度,考试后不排名、不公布成绩。

(二)加强有效教学研究

1.提高教研活动质量

(1)各教研组认真制定教学计划和进度,确保日常教学活动的正常有序。由教研组长负责各教研组围绕本学期教学重难点,积极开展各项教研活动。本学期各学科以向课堂要质量为主题,组织教师上公开课、示范课等教学活动,促进教师专业发展和业务水平的提高。

(2)精心备课。采用集体备课与个人备课相结合的方式。教师以教 当前隐藏内容免费查看研组为单位,在充分吃透课、钻研教材、了解学生的基础上实行集体备课,形成较为完备的教案。各教师在集体备课的基础上根据自己的教学特点、本班学生实际情况对教案进行调整和修改,努力提高课堂教学效果。

2.提高课堂教学质量(1)优选教学方法,提高课堂教学效率。为了保证课堂的有效、高效,每位教师在课堂中必须精讲精练。在讲解过程中启发学生思考生疑,促进知识迁移。尽可能多的把时间留给学生,让学生进行多读精练。教师的语言要简练,与课堂教学无关的话不说,保证课堂教学的高容量性。(2)优化学习方式,提高学生学习效率。根据学生实际情况,引导学生掌握适合自己的学习方式。语文学科重基础规范的养成,重个性化体验感悟、表达;数学学科提倡独立探究与合作交流相结合,重视思维训练和实践能力的培养。(3)落实培优补差工作,促使学生全面发展。减轻学生负担不等于降低教学要求,既要重视对“尖子生"的培养,组织他们参加多种活动,使他们的个性得到充分发展。又要特别重视对部分“后进生”的个别辅导,及时帮助他们克服学习中的困难,迎头赶上。这样既减轻了大部分学生的负担,也满足了不同层次的学生对学习的要求。

3.精心设计作业学校通过不断优化作业设计切实减少学生作业量。作业要立足课程目标,把握好重点和难点,紧扣教学进度和学习内容;要体现出层次性,可分必做和选做两种;要减少机械重复性作业,控制知识巩固型练习题目,提倡布置探究性、开放性、实践性的家庭作业;严禁用增加作业量、抄写试卷(课文)等方式惩罚学生。严格控制作业量和作业时间。

一、二年级不布置课外书面作业,三年级学生书面家庭作业总量每天不超过30分钟,四年级学生不超过45分钟,

五、六年级学生不超过60分钟建立作业公示制度。严格落实县教体局制订的《万载县义务教育阶段学校学生家庭作业公示制度》,每天下午放学前,学校教务处、年级组逐一对各教学班学生的每日及节假日家庭作业进行审核,审核通过后的作业在本校公众号、学校公示栏进行公示,以接受学生家长与社会各界的监督。

4.切实减轻家长负担各班各科都要规范作业批改,教师应做到全批全改,在做好减轻学生作业负担的同时,做到不给家长布置作业或要求家长批改作业,以切实减轻家长负担。加强家校联系,培养学生良好作业习惯,取得家长对“双减”的理和配合,以免从家庭方面增加学生过的课业负担;主动征求来自家长的意见,交流教育学生自觉学习的有效方法。主动联系家长,引导学生放学回家后完成在校剩余书面作业,进行必要的课业学习,从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼,开展阅读和文艺活动。个别学生经努力仍完不成书面作业的,也应按时就寝。引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯。(三)提高师德修养加强教师师德师风建设,坚决抵制“三违”。关爱全体学生,对学生要尊童、理解、宽容,不得以粗暴的态度对待学生,不得讽刺挖苦学生,不得歧视后进生。倡导教学民主,建立平等的师生关系,尊重学生的人格,对学生应坚持正面教育,肯定成和进步。不得体罚或变相体罚学生。关注学生的心理康,通过谈心沟通,减轻学生的心理负担。(四)减轻家长校外培训负担

1.提升学校课后服务水平,满足学生多样化需求(1)保证课后服务时间。均实行课后服务,推行“5 2”模式,坚持学生自愿原则,满足学生多样化学习需求。严格执行学校作息时间,一二年级17:20放学,三至五年级17:30放学,六年级17:40放学。康乐中小作息时间表(2021年9月6日起执行)早操(周一升旗):8:20–8:50

第一节:8:50–9:30

第二节:9:40–10:20眼保健操:10:20–10:25

第三节:10:35–11:15

第四节:11:25–12:00读经典书:12:40–13:00午休:13:00–14:00写规范字:14:20–14:30

第五节:14:30–15:10眼保健操:15:10–15:15

第六节:15:25–16:05延时服务(社团活动)1-2年级:(1)16:20-16:50(2)16:55-17:203-5年级:(1)16:20-16:50(2)16:55-17:306年级:(1)16:20-16:50(2)16:55-17:40(2)提高课后服务质量。制定并落实《xx中心小学课后服务实施方案》。充分用好课后服务时间,指导学生认真完成作业,对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑,为学有余力的学生拓展学习空间,开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。不得利用课后服务时间讲新课。

2.协助相关部门管控校外培训机构(1)学校不接受任何校外培训在校园内外开展广告商业广告活动,不利用各项教材、教辅材料、练习册、文具、教具、校服等发布或变相发布校外培训广告。严格执行“三违”相关规定,教师坚决不参与校外机构违规补课,不宣传、组织学生参加各类校外培训。(2)校外培训监管要严。学校协助各类市场监管部门,做好辖区内培训机构的登记、监管工作,如果发现相关问题,主动报告主管部门,协同有关部门依法依规严肃查处违法违规培训行为。(3)围绕“涵养x小”创建活动,积极构建和谐的家校关系,更新家长育儿观念,努力破除“抢跑文化”及功利现象,不唯分数论,不盲目参加各类培训班。营造良好的社会育人氛围。

推荐访问:实施细则 工作

上一篇: 下一篇:
网站地图