师德个人总结 小学教师个人师德工作总结-九游会ag

时间:2022-05-05 17:57:29 浏览量:

下面是小编为大家整理的师德个人总结 小学教师个人师德工作总结,供大家参考。

第1篇:小学教师师德师风个人工作总结范文

教师的本分是教书育人。因此,作为一个教师必须要进步本身的道德素养和职业看念。只有严格要求本身的人能力得到优越的成长,并能对学生严格要求。做一个同事满意,学生满意,家长满意的好先生。

下面从以下几个方面来小结本身的各项工作。

一、*思想方面,

本人坚持学习,尽力进步自身的思想*素质,学习《教导法》、《教师法》等,依照《中小学教师职业道德规范》严格要求本身,奉公守法,遵守社会公德,忠诚*的教导事业,为人师表。坚持以身作则、严以律己,加强自身的自控才能,节制本身的情绪,始终保持优越、平和的心境,精神饱满地投入工作,平时积极参加全校各类集体运动,支持并共同组里搞好各类教研运动。

二、德育工作

教导是学校工作中的重中之重,而德育工作的法门便是“爱”。师爱是巨大的、神圣的。

第一,在教授教化工作或生活中,我首先了解学生,包括对学生的身体状况、家庭环境、知识根基、学习造诣、兴趣喜好、*格气质、交友环境、喜怒哀乐的深刻了解。为了了解学生,我每天都和他们在一起,和他们说说话,在闲谈历程中了解他们的基础环境。

第二,我酷爱每一个学生。学习好的爱,学习一般的爱,学习差的也爱;生动的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱,丑小鸭同样也要爱。

第三,尊重、理解、信任学生。尊重学生的人格,理解学生的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任他们的潜在才能,撒手让学生在实践中熬炼,在检验中发展。第四,严格要求学生,对学生不娇惯、不宠爱。对其缺点差错,不纵容、不将就、不放任。作为一个三年级的数学教师,我有责任引领他们走进知识的殿堂,学到更多的知识;我有责任引领他们张开抱负的风帆,驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们*上智慧的同党,飞翔在无尽的天空。在我的爱心教导下,学生的素质正在进步。

三、教导教授教化

在教导教授教化历程中,我赓续富厚自身学识,尽力进步自身才能、业务程度,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,建立正确的人才看,看重对每个学生的全面素质和优越个*的培养,不用学习造诣作为唯一标准来权衡学生,与每一个学生树立平等、协调、融洽、相互尊重的关系,关切每一个学生,尊重每一个学生的人格,尽力发明和开拓每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处置惩罚教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生成长的措施、步伐,博得了广大学生家长的广泛赞许。在教导教授教化历程中,应用学科特点增强对学生的思想教导,进步他们的思想*素质,激发他们的学习积极*,尽力进步教导教授教化质量。

总之,师德要从小事做起,从我做起,只有赓续学习,尽力探索;能力外树形象,内强素质。在深化教导革新的本日能力不会掉队。我决心往后加倍尽力学习,用今世教导思想武装本身,加倍深入过细地做勤学生的思想工作,以本身的人生魅力去影响浸染每一位学生,让学生在宽松开心的情况中接收优越的教导。一句话“注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控,做到老,学到老。”

 

第2篇:师德个人教学工作总结

师德个人总结

作为一名光荣的*教师,从教近十年来,严格按《中小学教师职业道德规范》行教,无愧于社会义义教育事来,现总结如下:

首先依法执教,学习宣传党的教育方针和基本路线,自觉遵守《教师法》与党和国家的大政方针保持高度一致。

其次爱岗敬业,热爱教育和学校,认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害于学生身心健康的思想。

第三热爱学生,关心全体学生,尊重学生的人格平等公正对待学生,对学生严格要求,耐心教导,不讽刺,挖苦,歧视学生,不体罚和变相体罚学生,保护学生合法权益。

第四严谨治学,树立优良学风,刻苦钻研业余,不断学习新知识,探索教育教学科规律,改进教育教学方法,提高教育,教学和科研水平。

第五团结协作,尊重老师,虚心学习,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。

第六尊重家长,认真听取家长意见和建议,取得支持和配合,不指责训家长。

第七廉洁从教,发扬奉献精神,自觉*社会不良风气影响,不利用职务之便谋取私利,不乱收费。

最后,为人师表,遵守社会公德,衣着整洁得体,语言健康得体,举止文明礼貌礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,注重身教。

    总之,在教育教学中,严格要求自己,无任何有悖于教育法规的行为和言论,完全符合*教师的光荣称号。

 

第3篇:小学教师个人师德工作总结

教师的天职是教书育人。因此,作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的发展,并能对学生严格要求。做一个同事满意,学生满意,家长满意的好老师。在这一学期中,本人自觉要求自己,在各方面都力争“为人师表”。下面把我的小学教师师德总结陈诉如下

记得有位教育家曾说过:爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生,可以弥补家庭和社会教育的不足,使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的*教师,还要关心学生。不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间和学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短师生间的距离。由于我爱学生,关心学生,处理问题及时,方法得当,注意和学生沟通,所以,学生就信任我,喜欢我,也喜欢上我的课。热爱学生,还表现在教师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求。尊重学生的人格,了解学生的个*,相信学生,关心学生,既统一严格要求,又注意学生的个体差异,区别对待。对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生,特别是差生,使每一个学生都学有所得,不让一个学生掉队,把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任,使自己的工作顺利进行,使学生能健康活泼的成长,是自己最大的成功和欣慰。

热爱教师工作“为教育事业奋斗终身”是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于*的教育事业,看成是教师的最高美德。干一行,爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中,我严于律己,宽以待人。时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正,对别人的缺点,则尽量宽容。教书育人,为人师表,注意教师形象,在教师和学生中形成良好的形象、*的氛围,才能不愧为*教师的称号。

当好一个教师,如果仅有工作热情是远远不够的,还应具有广博的知识。在工作中,虚心向老教师学习、请教,取长补短。大胆实践,勇于创新,认真钻研教材,探讨教法,选择灵活多样的教学方法进行教学,是取得教学效果有效方法。知识无止境。在我的工作中,我注意从各个方面来充实自己。如:参加幼儿教育学习培训,参加计算机应用学习,络知识等。使自己能适应当今教育的发展,跟上课改的步伐。

在当前的形势下,我们只有不断地学习、学习、再学习,提高、提高、再提高。

我校在教师中深入开展师德学习,并就当前师德建设中的热点问题进行了热烈讨论。通过学习与讨论,受益不浅,感触颇多,我对师德的含义有了更深一层的体会。未来世界的竞争是教育的竞争,人才的竞争。推动教育事业发展的主体——教师,肩负着光荣而神圣的历史使命。

“百年大计,教育为本;
教育大计,教师为本;
教师大计,师德为本。”到底什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;
师风,是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类…,这都是师德。“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

以上是我的小学教师师德总结希望大家批评指正。

 

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